Colégio Agostiniano São José - Educação Infantil
Para dar início ao projeto “Arqueologia” as crianças assistiram ao episódio Luna-Sauro Rex do desenho “O Show da Luna!". A turma ficou muito curiosa para saber mais a respeito dos dinossauros!
Projeto: "Arqueologia"
Durante esse projeto, vamos explicar aos alunos os procedimentos de investigação, trabalhar habilidades motoras, estudar pinturas rupestres, despertar a curiosidade científica, entender a cultura material e como o ser humano, que utilizava determinado objeto, vivia e se relacionava. Desta maneira, proporcionar aos alunos da Educação Infantil a ampliação de conhecimentos acerca da importância de pesquisas arqueológicas, dos tipos de sítios e vestígios, da preservação dos sítios e do método da ciência arqueológica.
Com muita criatividade, as crianças confeccionaram lindos dinossauros. Elas capricharam e soltaram a imaginação para fazer cada detalhe!
Os alunos do módulo 4 realizaram uma escavação no Colégio e, em seguida, catalogaram os itens encontrados. Cada item encontrado foi muito importante para o aprendizado dos pequenos.
As crianças colocaram as “mãos na massa”.
Elas confeccionaram os dinossauros de argila. Esta atividade foi marcada por muita diversão e aprendizado!
Em seguida, as crianças brincaram de voltar no tempo e realizaram pinturas rupestres como se estivessem em uma caverna. A pintura rupestre do módulo 4 foi feita com papel kraft, carvão e muita imaginação!
Vocês já viram pinturas rupestres? A turma viu algumas imagens e conheceu um pouco mais sobre elas...
Para finalizar o Projeto Arqueologia, as crianças assistiram ao filme “O Bom Dinossauro”. A produção mostra o planeta Terra sem ter sido atingido pelo gigante asteroide que teria dizimado os dinossauros. Nesta nova realidade, os dinossauros conviviam com os humanos e uma linda história de amizade entre um jovem dinossauro e um menino surge.
O Cinessauro envolveu os alunos com sua história emocionante e despertou sentimentos incríveis que foram expostos em uma roda de conversa após o filme.